Schulprojekttag

zur Sonderausstellung „Käthe Kollwitz und das Theater“

Taylor Swift auf der Bühne oder Ronaldos „Siuuu“-Torjubel sind ikonische Auftritte – doch was macht sie aus? Theatralische Gestik und Mimik sind zentrale Ausdrucksmittel des Schauspielers, mit deren Hilfe auf der Bühne auch ohne Worte Gefühle geweckt und Geschichten erzählt werden können. Von diesen Ausdrucksformen angeregt, experimentierte auch Käthe Kollwitz in ihrer grafischen und plastischen Arbeit mit der Dynamik des menschlichen Körpers und der Ausdruckskraft der Gesichter.

Im Schulprojekttag „Auftritt“ werden solche ausdrucksstarken Haltungen untersucht und in einer Modellbühne mit der Wirkung von Licht und Raum experimentiert. Der Ausstellungsbesuch wird dabei als performative Methode der Bildbetrachtung gestaltet. Ausgehend von der Beziehung der Künstlerin zum Theater werden eigene oder gefundene Gesten und Körperhaltungen thematisiert und gestalterisch erprobt. Die gesammelten Haltungen bilden gemeinsam mit bereitgestelltem Material einen motivischen Fundus menschlicher Ausdrucksformen für die Bühnenexperimente.

In der Werkstatt wird schließlich eine eigene kleine Bühne ausgeschnitten, gefaltet und geklebt. Mit gestalteten Figurensilhouetten wird ihre Wirkung im Raum untersucht. Die fertige Bühne kann zum Abschluss mit nach Hause genommen werden.

Für Grundschule ab 4. Kl., Sek I und Sek II + Hort

180 Minuten | 140 Euro pro Klasse (100 Euro bis 15 Schüler*innen)

Material und Technik werden gestellt

Zeitraum: 21. Februar – 3. Mai 2026

Termine auf Anfrage | Zeitraum 10.00-13.00 Uhr

Kursleitung: Katharina Grantner, Diogo DeCalle, Barbara Antal

Anmeldung: über Jugend im Museum e.V. oder per Mail an schule@jugend-im-museum.de

Dore Hoyer, Tänze für Käthe Kollwitz, Losbruch 1946